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诚信是全人类配合寻求的美德，世界各地特别是美、日、德等发达国家皆非常重视对下一代开展诚信教育，但列国的特征又有所不同。
美国：诚信教育由娃娃入手下手
美国由幼儿园和小学起就看重对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础课本中突出了诚信方面的内容，此中一篇课文报告了如许一则故事：一名国王要挑选继承人，因而发给每一个孩子一粒花种，约好谁能种出最漂亮的花就将谁选为将来的国王。当评比时候到来时，绝大多数孩子皆端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个孩子端着空无一物的花盆前来。最终，这个孩子却被选中了。由于孩子们获得的花种皆曾经被蒸过，基础不容易抽芽。此次测试，不管是为了发觉最好的园丁，反而是选出最老实的孩子。课本认为先生正在班上组织计议，向门生引见老实是最好的处世之道这句谚语，而且请求门生建造诚信的口号正在教室里张贴。
德国：诚信教育，怙恃现身说法
德国的教诲心理学家广泛认为，孩子正在四五岁时是培育其价值观和辨别是非才能的最主要的期间，是以，正在德国的青少年儿童教诲体系里，家庭是道德教诲的主要场合，怙恃则是孩子的道德教诲的启蒙者。德国正在教诲法中明确规定，父母有义务担当起教诲孩子的职责。德国父母还皆异常注重为孩子营建一个诚信的气氛。父母们广泛服从那样一个标准：教诲孩子老实守信，父母必需干出楷模。正在德国一个小城的路口有一块牌子，上面写着为了孩子请不必要闯红灯。据本地住民讲，自打立了这块牌子后，闯红灯的行人和车辆显明降低。由于父母带头为孩子干出服从交通规则的好模样，孩子自然还会那样干。这类诚信气氛不只培育了孩子优越的道德品质，与此同时还标准了成人自觉服从社会秩序，诚信待人。
日本：教诲孩子不准说谎
日本的诚信教诲险些贯穿人的平生，正在家庭中怙恃常常教诲孩子“不准说谎”，到黉舍里目染耳濡的是“老实”二字，到公司里“诚信”险些是广泛的谋划理念。□新文
